KONSEP DASAR TES PSIKOLOGI #3

Secara tradisional, fungsi tes-tes psikologis adalah untuk mengukur perbedaan-perbedaan antara individu atau perbedaan reaksi individu yang sama terhadap berbagai situasi yang berbeda. Salah satu masalah awal yang mendorong pertumbuhan tes-tes psikologis adalah identifikasi orang-orang yang terbelakang mental.
Dorongan kuat pada perkembangan awal tes-tes agaknya didapatkan dari kebutuhan akan penilaian yang muncul dari dunia pendidikan.
Penggunaan tes-tes dalam konseling individu secara bertahap meluas dari bimbingan yang berlingkup sempit menyangkut rencana pendidikan dan pekerjaan sampai terlibatnya semua aspek kehidupan seseorang.

Apa tes psikologi itu?

-Sample perilaku:
Tes psikologis pada dasarnya adalah alat ukur yang objektif dan dibakukan atas sample perilaku tertentu. 
Nilai diagnostik atau prediktif tes psikologis tergantung pada sejauh mana tes itu menjadi indikator dari bidang perilaku yang relatif luas dan signifikan.
Butir-butir soal tes tidak perlu sama persis dengan perilaku yang hendak diprediksi oleh tes itu.
Konsep kapasitas mencakup sampel jenis-jenis perilaku yang dibutuhkan untuk mempelajari bahasa baru, tetapi sampel itu sendiri tidak mengadaikan pengetahuan.

-Standarisasi:
Standarisasi menyiratkan keseragaman cara penyelenggaraan dan penskoran tes. Dalam situasi tes, variabel independen tunggal kerap kali adalah individu yang sedang di tes. Untuk menjamin keseragaman kondisi-kondisi tes, penyusun tes menyediakan petunjuk-petunjuk yang rinci bagi penyelenggaraan setiap tes yang baru dikembangkan.Langkah penting lainnya dalam standarisasi tes adalah penetapan norma-norma.

-Pengukuran kesulitan yang objektif
Definisi tes psikologis pada pembahasan ini akan menunjukan bahwa tes semacam ini dicirikan sebagai ukuran yang objektif sekaligus dilakukan. Jadi, penyelenggaraan, penilaian, dan interpretasi skor adalah objektif sejauh skor-skor tak tergantung pada penilaian subjektif penguji tertentu.
Penentuan tingkat kesulitan sebuah butir soal atau seluruh tes, didasarkan pada prosedur-prosedur empiris yang objektif.

-Keandalan
Evaluasi objektif atas tes-tes psikologis, terutama mencangkup keandalan dan validitas tes dalam situasi-situasi khusus. Keandalan tes adalah  konsistensi skor-skor yang didapatkan oleh orang-orang yang sama ketika dites ulang dengan tes yang sama atau dengan tes yang ekuivalen dengan tes sebelumnys.

-Validitas
Validitas memberikan pemeriksaan langsung pada sejauh mana tes tertentu memenuhi fungsinya. Penentuan validitasbiasanya memerlukan kriteria independen dan eksternal tentang apapun yang terjadi sasaran pengukuran tes tersebut.
Korelasi atau koefisien validitas yang tinggi akan menunjukan bahwa individu yang mendapat skor tinggi pada tes, cukup berhasil di sekolah kedokteran, sementara yang skornya rendah, tidak berhasil di sekolah kedokteran. Koefisien validitas itu memungkinkan kita untuk menentukan seberapa dekatnya kinerja kriteria dapat diprediksi dari skor-skor tes.

Cukup sekian ulasanya semoga dapat bermanfaat ;)

Daftar pustaka: Anastasi Anne, Susaba Urbina (2007). Tes Psikologi. Edisi Ketujuh. Jakarta: PT indeks