review psikologi kognitif

 Halooooo! Ass...
sekarang kita mau bahas mengenai memory nih teman-teman...
Misalnya kenapa sih kita bisa lupa atau kita bisa inget-inget lupa gitu??

Nah ini uraian singkat mengenai memory..

Memori merupakan kemampuan untuk menerima dan memasukkan (learning), menyimpan (retention) dan menimbulkan kembali apa yang pernah dialami (remembering). Dalam proses mengingat informasi ada 3 tahapan yaitu memasukkan informasi (encoding), penyimpanan (storage), dan mengingat (retrieval stage).

 

Macam macam memori

a    Memori sensoris.

Berbicara sensoris berarti kita mengandalkan pengindraan. Informasi yang ada dalam bentuk sensoris aslinya hanya bertahan beberapa saat pada memori sensoris. Jadi penting bagi individu untuk memperhatikan informasi sensoris.

b.       Memori jangka pendek.

 Sistem memori berkapasitas terbatas,dimana informasi dipertahankan sekitar 30 detik. Kecuali, infomasi itu diulang atau diproses lebih lanjut ( mencamkan sekehendak)

c.       Memori jangka panjang

tipe memori yang menyimpan banyak informasi selama periode waktu yang lama secara relative permanent.

  - Terjadinya Proses lupa

Kelupaan terjadi karena materi yang disimpan dalam ingatan itu jarang ditimbulkan kembali dalam alam kesadaran yang akhirnya mengalami kelupaan. Hal itu dikarenakan interval merupakan titik pijak dari teori-teori tentang kelupaan.

salah satu teori lupa, yaitu:

 

1.    Decay Theory (Atropi), teori ini beranggapan bahwa memori menjadi semakin aus dengan berlalunya waktu bila tidak pernah diulang kembali (rehearsal). Informasi yang disimpan dalam memori akan meninggalkan jejak-jejak (memory trace) yang bila dalam jangka waktu lama tidak ditimbulkan kembali dalam alam kesadaran, akan rusak atau menghilang.

Nah pas pertemuan psikologi kognitif kan tentang memory tuh jadi kita di test nih apa masih inget pelajaran-pelajaran semester kemarin, ya ada yang lupa-lupa inget sih hehehe
oia mau kasih info nih apa perbedaan sikap dan sifat??
Sikap= selalu ada pro dan kontra, sikap berasal dari hasil kognitif, afektif, dan perilaku.
Sifat= bersifat genetis+lingkungan

segini dulu yaa hasil postnya mudah-mudahan bermanfaat untuk kita semua..
wass....

Lanjutan psikologi kognitif

Hallo ass…

Hari ini gue akan bahas tentang kasus yang mempengaruhi tumbuh kembang anak! 

salah satunya presentasi dari kelompok gue yaitu tentang "downsyndrome" 

guys!

Kita langsung aja ya…

Apa sih downsyndrome itu? Sindrom Down (bahasa Inggris: Down syndrome) merupakan kelainan genetik yang terjadi pada kromosom 21 pada berkas q22 gen SLC5A3,^[1] yang dapat dikenal dengan melihat manifestasi klinis yang cukup khas. Kelainan yang berdampak pada keterbelakangan pertumbuhan fisik dan mental ini pertama kali dikenal pada tahun 1866 oleh Dr.John Longdon Down. Karena ciri-ciri yang tampak aneh seperti tinggi badan yang relative pendek, kepala mengecil, hidung yang datar menyerupai orang Mongoloid maka sering juga dikenal dengan mongolisme. Pada tahun 1970an para ahli dari Amerika dan Eropa merevisi nama dari kelainan yang terjadi pada anak tersebut dengan merujuk penemu pertama kali sindrom ini dengan istilah sindrom Down dan hingga kini penyakit ini dikenal dengan istilah yang sama. Downsyndrome adalah suatu kondisi keterbelakangan perkembangan fisik dan mental anak yang diakibatkan adanya abnormalitas perkembangan kromosom. Kromosom ini terbentuk akibat kegagalan sepasang kromosom untuk saling memisahkan diri saat terjadi pembelahan.

Nah ciri-ciri fisik anak yg terkena downsyndrome yaitu:

Ekspresi wajah yang datar, mata lebih sipit dan menurun, daun telinga yang kecil dan lidah yang menonjol keluar. kelainan pada organ jantung dan pencernaan juga sering kali ditemukan.

Akibat  downsyndrome:

-  perkembangan kognitif anak terhambat, sehingga anak belajar dengan cara yang berbeda.

  -Sangat tidak bijak membedakan cara belajar anak yang terkena downsyndrome dengan anak-anak normal lainnya . 

  Post traumatic syndrome 
adalah anak-anak berkebutuhan khusus yang sifatnya temporer/sementara. diantaranya diakibatkan karena bencana alam, perang, atau kerusuhan, anak-anak yang kurang gizi, lahir premature, anak yang lahir dari keluarga miskin, anak mengalami depresi karena  perlakuan kasar, anak yang tidak bisa membaca karena kekeliruan cara mengajar.

Result :

     Tidak banyak dari anak-anak yang terkena down syndrome mempengaruhi perkembangan kognitifnya seperti : pedengaran, berbicara , dan perkembangan kognitif lain yang membuat seorang anak bisa mengalami kemunduran dalam proses belajar dan proses kognitif lain.

ini salah satu bahasan dari teman-teman yg lain:

Kekerasan terhadap anak

child abuse (kekerasan anak) The National Commiaaion Of Inquiry (Andri, 2006), kekerasan pada anak adalah segala sesuatu yang dilakukan oleh individu, institusi atau suatu proses yang secara langsung depan keselamatan dan kesehatan mereka kearah perkembangan kedewasaan.

4 tahap perkembangan anak, menurut Piaget:

—  Periode sensorimotor (usia 0–2 tahun)

                     berhubungan dengan refleks dan kreativitas awal

—  Periode praoperasional (usia 2–7 tahun)

                     1. keterampilan berbahasanya.

                     2. Merepresentasikan benda-benda dengan kata-kata dan gambar.

                     3. Menggunakan penalaran intuitif bukan logis.

                     4. Egosentris

—  Periode operasional konkrit (usia 7–11 tahun)

                                Penggunaan logika yang memadai

—  Periode operasional formal (usia 11 tahun sampai dewasa)

                                1. Berpikir secara abstrak

                                2. Menalar secara logis

                                3. Menarik kesimpulan dari informasi yang  tersedia

Kesimpulan:

Tafsiran apa yang di lihat dan di dengar anak akan dijadikan mindset untuk kedepannya dan ini juga bisa jadi komitmennya. Maka dari itu kita harus berhati-hati dalam berbicara dan berkelakuan di depan anak-anak. 

Segini dulu pembahasan kita yaaa...wass

Psikologi kognitif

Assalamualaikum wrb...Selamat malam dan salam sejahtera buat kita semua!

Kita akan bahas mengenai perkembangan kognitif nih.. Arti sendiri dari perkembangan yaitu:  Akhmad Sudrajat : 2008, memberikan definisi bahwa “Perkembangan dapat diartikan sebagai perubahan yang sistematis, progresif dan berkesinambungan dalam diri individu sejak lahir hingga akhir hayatnya atau dapat diartikan pula sebagai perubahan.
 Kognitif sendiri berarti hal-hal seperti sikap, ide, harapan dan sebagainya.

Tokoh dalam psikologi kognitif yaitu Jean Pieget dan Vygotsky. Berikut pandangan masing-masing tokoh:

- Jean Pieget                                                                                                         
Jean pieget ini memperkenalkan mengenai pembelajaran. perkembangan kognitif dibagi menjadi 4 periode yaitu:

1. periode sensorimotor (0-2 tahun)
2. periode  praoperasional (2-7 tahun)
3. periode operasional kongkrit (7-11 tahun)
4. periode operasional formal (11-dewasa)                                                                                                                                               

- Vygotsky                                                                                                        
 vygotsky membagi dalam 3 tahap yaitu:

1. tahap sosial (>3 tahun) --> mengontrol prilaku orang lain, emosi dasar. 
2. tahap egosentris (3-7 tahun)--> fase bicara eksternal-internal
3. Tahap internal (7 tahun>..)--> bahasa melibatkan fungsi mental yang tinggi. intrapersonal (bicara dengan diri sendiri)

 Nah mau ngasih tau materi yang beda nih yaitu tentang "sobat" kata yang ga asing buat kita denger kan? Menurut kalian kata sobat itu ya panggilan biasa buat temen kita gitu...

Eits tapi ada arti yang bermakna loh dalam kata sobat! yaitu Semua Orang Bisa Hebat! Tau ga kasus pemulung yang kuliah dan dia sekarang udah jadi sarjana? Nah kasus itu cocok buat arti sobat! 
Apapun pekerjaan kita kalau kita mau berusaha dan berdoa Impossible bisa diubah jadi possible! 
Percaya akan kemampuan sama diri kita guys!     
See u! Wassalam                                                                                                                                                                             
    

Fashion Hijab!

Halooo bagi pecinta fashion hijab, gue mau posting beberapa fashion hijab yang bisa kalian coba atau explore lagi nih...

ini cocok banget buat acara kumpul-kumpul bareng temen nih guys!

kalo ini cocok buat kalian kuliah nih simple but beautiful wearing

hijab for winter

hijab for campus

love this fashion!

Psikologi Kognitif

   

hai i come back!

Baru sempet ngeposting lagi nih dikarenakan banyak tugas yang menumpuk kaya tumpukan sampah di Jakarta :P

Ini hasil presentasi dari kelompok gue tentang psikologi kognitif nih maaf ya kalo ada yg kurang dan ga lengkap namanya juga manusia...

yok mariiii... 

Mau berbagi ilmu mengenai Psikologi Kognitif nih lanjutan posting minggu lalu...

Apa sih psikologi kognitif itu?

Psikologi Kognitif adalah hal-hal seperti sikap, ide, harapan dan sebagainya.

Psikologi Kognitif mempelajari bagaimana arus informasi yang ditangkap indera diproses dalam jiwa seseorang sebelum di endapkan dalam kesadaran atau diwujudkan dalam bentuk tingkah laku.

Sejarah psikologi kognitif itu yaitu berawal dari hijrahnya Kurt Lewin ke Amerika Serikat karena kejaran Nazi Jerman, Kurt Lewin ini menyebarkan teori psikologi Gestalt yang dikembangkan menjadi teori lapangan. Apa teori lapangan itu? teori S-R menjadi S-O-R, pembahasan tentang o (organisme) menjadi awal perkembangan psikologi kognitif.

 Metode yang digunakan dalam psikologi kognitif yaitu: 

-Penelitian Biologis: penelitian ini dapat difasilitasi dengan alat-alat yang memberikan bayangan otak (brain imagin) dengan menggunakan FMRI,EEG,MRI,PET. 

-Penelitian Self Repor: Memberikan laporan mengenai hal yang dialami. contoh: Menulis diary dll.

 -Penelitian waktu reaksi: Menggunakan kecepatan seseorang untuk bereaksi terhadap stimulus tertentu. Contoh: orang ditepuk bahunya maka orang yang ditepuk itu akan menengok. 

 -Penelitian experiment lab: Penelitian dilakukan pada tempat dan waktu tertentu.

 oia ini juga ada hasil presentasi temen gue mengenai Neurosains Kognitif nih..kita bahas yuk! 

Neurosains kognitif adalah sebuah bidang akademis yang mempelajari secara ilmiah substrat biologis dibalik kognisi (Gazzaniga et al, 2002), dengan fokus khusus pada substrat syaraf dari proses mental. Ia membahas pertanyaan bagaimana fungsi psikologis/kognitif dihasilkan oleh otak. Neurosains kognitif adalah cabang psikologi maupun neurosains, bertindihan dengan disiplin seperti psikologi fisiologis, psikologi kognitif dan neuropsikologi (Gazzaniga et al, 2002 : xv).

Gimana sih sejarah awal mulanya neurosains kognitif ini??

Michael Gazzaniga, seorang tokoh dalam penelitian kedua hemisfer otak, sedang berada di dalam taksi bersama George Miller, seorang psikologi kognitif terkemuka. Keduanya sedang dalam perjalanan untuk menghadiri acara makan malam bagi para ilmuwan dari Universitas Rockefeller dan Universitas Cornell (para ilmuwan tersebut “pikiran“). Acara makan malam itu sendiri belum memiliki suatu topik khusus. Dalam pembicaraan di taksi itu lahirlah istilah “neurosains kognitif” (cognitive neuroscience).  

Nah gitu sejarahnya! hebat ya padahal dari duduk disebuah taksi tapi dapat menimbulkan gagasan yang begitu hebat! 

Jadi neurosains kognitif ini udah menyangkut ke bagian otak kita guys! Jadi belajarnya harus lebih sungguh-sungguh nih..

Semoga bermanfaat ya...